史密森学会的声音

史密森尼博物馆

《环球报》上写道:“我们是否在教育我们的学生理解我们这个时代复杂的全球挑战?”

通过融合教育教授现实世界,跨学科的问题和现象

在2018年的联邦STEM战略计划中,政府机构的合作写道,科学、技术、工程和数学(STEM)教育应该通过学科“融合”的途径,让教与学从学科转向跨学科。bwin棋牌官网课堂上的例子有助于突出这个框架在实践中的样子。

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